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Figura libre pero uno no puede tocar el suelo, como la muestra dibujada. Repiten formando 4 figuras ..

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En subgrupos heterogéneos de 6 miembros, se colocan dentro de un espacio delimitado. En las líneas d..

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La clase se divide en dos grandes grupos (10-12 alumnos) y éstos, a su vez, en 3 subgrupos heterogén..

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A cuatro patas, espalda recta y en línea. Caderas y rodillas en ángulo de 90º. Brazos extendidos y c..

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Apoyamos los antebrazos en la colchoneta, codos debajo de los hombros y en ángulo de 90º. cuerpo est..

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Apoyamos las palmas de las manos en la colchoneta, codos debajo de los hombros y en ángulo de 90º. c..

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Apoyando solo el abdomen, con piernas extendidas, brazos en cruz a los lados del cuerpo y elevados s..

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Se reparten por el espacio y se les deja un tiempo para que practiquen ofreciéndoles ayuda si la nec..

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Debemos tener preparadas cartulinas de los 5 colores, con cosas necesarias para llevar en la mochila..

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Seguimos con la misma formación y aquí trabajaremos los cambios de pareja. El alumnado realizará los..

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El alumnado se colocará en filas para comenzar a trabajar paso a paso. – Marcha en el sitio (8 tiemp..

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Todos los grupos pasan a la acción. Los presentadores deberán ir dando paso a cada uno de los grupos..

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El docente hará una breve explicación del contenido a trabajar en esta sesión. Explicará qué es la p..

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El docente pondrá música de diferente temática para que el alumnado se desplace por la pista, y a la..

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El alumnado se pondrá en marcha al ritmo de un calentamiento. En esta ocasión pediremos a un volunta..

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