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Creando y ocupando espacios
Manteniendo la estructura del juego anterior (distribución espacial y organización), se realizarán p..
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Cross body
Breve explicación de la figura que vamos a realizar. Nos colocamos por parejas, establecemos el rol ..
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Cuadrdado activo
En subgrupos heterogéneos de 4 alumnos, se colocan cada uno de los miembros en un cono, de tal maner..
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Curl de bíceps
De pie, con una ligera semiflexión de piernas, realizamos flexiones de codo con gomas, curl de bícep..
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De 8 en 8
El alumnado se desplazará por toda la pista a ritmo de merengue y marcando los 8 tiempos. Durante 8 ..
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De 8 en 8
El alumnado se colocará en círculo para marcar el paso básico del merengue (derecha, izquierda, dere..
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Dejarse caer
Dejarse caer hacia atrás; rígido; y 5 compañeros le sujetan para que no caiga (confianza)..
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Desmarcaje
Se divide a la clase en 4 subgrupos heterogéneos mixtos, enfrentándose dos subgrupos en cada mitad d..
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Desplazar al compañero
Desde bipedestación, en parejas uno enfrente del otro, empujar cada uno al otro a modo de activación..
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Dribling y control de bola a)
Cada alumno con una bola y su stick, corren por un espacio limitado, intentando no perder la bola, y..
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Dribling y control de bola b)
Podemos variar, intentando robar bolas a los otros compañero y proteger cada uno la suya a la vez...
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